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热评丨考试公平这样迈进一步

来源:网络整理 作者:八闽 人气: 发布时间:2017-04-21
摘要:我们须要做的就是,在一步步前行中踏牢教育公平的基石,为迈向中等兴隆奠定人才基

我们须要做的就是,在一步步前行中踏牢教育公平的基石,为迈向“中等兴隆”奠定人才根底。在这个过程中,每一次迈开的步调都值得期待。

2017年是浙江省高考综合变化单方面施行的第一年。高考各项制度的完善堪称“天下难事”,与其相关的每一个“行动”,都分外牵感人心。

近日,作为高考的“先头队伍”,浙江省普通高校三位一体招生、高职提早招生率先迎来了省教育考试院下达的“九条禁令”——严禁将招生录取有关工作简略下放至院系、部等部门独立负责;严禁委托个人或校外组织发展有关工作;严禁试点高校(学院、系、部)及教职工组织或参预考前辅导、应试培训;严禁未经同意擅自扩散过程性信息;严禁向指定中学分配引荐或录取名额;严禁未经同意擅自调解方案或超方案录取;严禁降低规范录取考生;严禁录取未经公示考生;严禁到场由中介机构组织的咨询流动。

高考变化,学生和家长最关怀的问题,莫过于考什么、怎么考、如何录取。一个个问题的暗地里,既包孕着对考试自身能否科学的存眷,也有对招录环节能否公平的担忧。

省考试院公布的这“九条禁令”,直指高校自主招生环节可能滋生的各种“猫腻”,包括试点高校及教职工参预应试辅导培训、向指定中学分配录取名额等有失公平的行为,为保卫教育公平划定一条严禁逾越的“红线”。

这“九条禁令”也很快引起了媒体的宽泛存眷。2017年是高考变化的关键一年,秉持“分类考试、综合评价、多元录取”的要求,实现“促进公平、科学选才、监视有力”的目的,让教育更公平、更高效。作为高考变化试点,浙江摸索的脚步不曾停歇。今年,浙江正在推进“新高考”。试点学校招录环节的完善,兴许只是“小步调”,但指向“大公平”,同样值得点赞。

高考相关的每一项变化,宗旨都在于实现更深层次、更大范围的公平,不但限于招录环节,更在于教育时机与教育资源分配领域。高考变化也有着更深远的意义,旨在推进教育评价方式的改革,将本色教育导向真正树立起来,为国家和社会选拔造就良大好人才,实现人才的天性化成长与单方面开展,这也是“好的教育”的题中之义。

2020年,我国要底子建设起中国特色现代教育考试招生制度。我们须要做的就是,在一步步前行中踏牢教育公平的基石,为迈向“中等兴隆”奠定人才根底。在这个过程中,每一次迈开的步调都值得期待。

责任编辑:八闽
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